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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 我们对父亲的有关神灵的故事半信半疑。
  • 的不是事实,而是编造的。
  • 不知平日所何学,居然欺世盗名。
  • 得十分有道理,使我心服口服。
  • 这节课下来,口燥唇干的,让我先喝口水!
  • 他尽给我们荒诞无稽的故事。
  • 小红的故事得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。
  • 他口无择言,得头头是道。
  • 俗语百川归海,终有尽时,千里长筵,没有不散的席。
  • 他仍不厌其详地他的业余爱好。
  • 大家来自各地,起话来,南腔北调,各不相同。
  • 只记住老师的,不过是耳食之学。
  • 政治现实,用不著你的时候,当然过河拆桥。
  • 尽避人群中不断有叫喊声,那位政客仍然坚持下去。
  • 当他把事情的经过一五一十地了之后,大家终于原谅了他。
  • 老师得有声有色,可我一点儿也没听进去。
  • 爸爸跟我辩论时总是侃侃而谈,我老是不过他。
  • 听了奶奶的这个感人的故事,我情不自禁地流出了泪。
  • 如果真正掌握了这一课老师的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。
  • 起故事来绘影绘声,非常吸引人。
  • 他故意了个笑话,把紧张的气氛冲淡一下。
  • 我们应该旗帜鲜明地反对那些损人利己,不公共道德的行为。
  • 佛陀曾经过一个盲人摸象的故事。
  • 爱德华似乎和过去一样不厌其详地了好久。
  • 有人常要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?
  • 起故事来绘声绘影,非常吸引人。
  • 他想跟着小李学绘画,你在小李面前口角春风,为他几句好话。
  • 他现身说法把道理得深透极了,我们心服口服。
  • 今天所的,只是我的一孔之见,仅供参考。
  • 老师的故事得绘声绘色,学生们听得很入神。

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