知识
知识：①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。②有关学术文化的：知识界｜知识分子。③相识；朋友：朝廷大臣多有知识的。
知识造句
- 休了还是要回来学初一的知识的。
- 学问并不就是知识。
- 大自然里不可能没有许多课本上没有的知识。
- 人的生命是有限的，而知识是无穷的，以有限的生命去追求无穷的知识，就会搞得精疲力竭，既然如此，还去追求知识的人，就只能弄得疲困了。养生的人不做好事去追求名声，也不做坏事而触犯刑律，把顺着自然规律去做，做为处事的法则，就可以保护生命，保全天性，可以养护精神，享尽天年。
- 知识就像海绵里的水一样只要你愿去吮吸总还是会有的。这是我自已想的是鼓励你学习的名言。
- 在您知识的土壤里，茁壮成长。
- 这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。
- 学习上我们应以集腋成裘的态度丰富知识。
- 如果学习当中缺乏学友之间的相互交流和切磋，则知识就浅薄，见识就狭隘。
- 时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。
- 因为孩子从小就对外面事物好奇，进而增加孩子的知识。带孩子出去，也会帮助孩子积累不少的经验，所以长带孩子出去也是有益的。
- 漫无目标，无书不读的人，他们的知识很难是非常精湛的。
- 是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰。
- 复习可以帮助我们巩固已学的知识。
- 随着你通透全书，你将获得怎样定义故事要素，怎样统筹故事发展，以及联系全文的知识。
- 因为成长，昨天的我们还年幼无知，今天就踏进了知识的大门。
- 在知识的世界里，是没有贫贱或身份任何人都有学习的资格。
- 善于发问的人知识丰富。
- 知识能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心灵更加美好。
- 需要方方面面的知识，如靠运气不如买彩票。
- 信息时代的知识和力量在不久的将来不仅会影响到少数人，而且会影响到每个课堂和每个图书馆。
- 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
- 学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有其他道理哦。
- 一切的知识都是徒然的，除非有了梦想。
- 知识是秋天丰收的果,勤奋是树根,积累是枝叶,勤学好问是果的内涵。
- 老师传授给我们知识,把我们培养成对社会有用的人,所以我们要尊重老师,见师行礼,这是我们应该做的。
- 汗水换来丰收,勤学取得知识。
- 这本书详细的介绍报考时遇到的各方面的问题，提供详细的基本知识和报考技巧，读过这本书后你会发现学会填志愿并不难。
- 老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
- 一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋，愿你能在知识的海洋中乘风破浪。