文章
文章：①单独成篇的文字作品：写文章。②文辞：文章尔雅，训辞深厚。③礼乐制度：考文章，改正朔。④花纹色彩：五色文章。⑤比喻隐含的意思：话中另有文章。⑥比喻可做的事；可用的办法：还有文章可做｜抓住一点大做文章。
文章造句
- 不管是名人名言，还是你自己写的文章，只要是发自内心的，真情实意的，都可以感动你。如果是虚情假意的，在好的名人名言也不会感动人的。
- 看文章要三分在看，七分在品。
- 分析课文，要注意理清文章的线索。
- 他批评时政的文章往往能切中要害。
- 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
- 如果是历史遗迹，你是想写这些历史遗迹背后的故事呢，还是这些遗迹遗留下来带给你什么启示，或是与现在的社会联系起来，谈谈现在社会阴暗面的东西，不过不能太过，老师讨厌消极的文章。
- 小明早就把这篇文章背得滚瓜烂熟了。
- 鲁迅的文章骂人时往往入木三分。
- 好文章是光亮闪烁的北极星，给人指明方向。
- 最好放在文章的开头，围绕作文题来写，做到精炼醒目；或放在结尾，扣住主题思想写，做到画龙点睛。
- 于是他的文章，尽力去精彩；他的文章，也总有着淡淡的忧伤。
- 好文章是滴滴香醇的奶茶，让人意犹未尽。
- 爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
- 起程虽是小天地；创业如同大文章。
- 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
- 优雅有优雅的好，朴实有朴实的美，但是现在的文章既不优雅也不朴实，这也就罢了，这也没什么，而装优雅，装朴实，这就是你们的不对了。
- 一篇好的文章我们要学会赏析他的独特之处。
- 这篇文章经过老师的删改，重点更突出了。
- 精读是区别与泛读而言的概念，指深入细致地研读。一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解，这就是精读。
- 我，长大了，母亲，也老了，大了的我学会了还嘴，学会了和母亲争些她总能让着我的鸡毛蒜皮。我还记得母亲把我的校服染得五彩缤纷后像个做错事的孩子一样向我道歉，我还记得母亲在看到她满意的作文时用那种玩笑式的悲哀语气说“哎，我的文章过期了”，我还记得母亲因为我不懂事的顶撞而气得哭了，我还记得母亲为我没良心的语言而感到心寒，虽然这生活点滴的插曲过后又是我们两个人的艳阳天，但我却担心着母亲真的感到痛苦悲伤，我怕她对我失望。
- 好文章是荡气回肠的音乐，让人心旷神怡。
- 这篇文章入选课本时，作了一些修改和删节。
- 当你能不顾一切的去为另一个人付出，脑子只想着为那个人做好一件事，那么你是为了爱情，而当你想写好一篇文章，为了让更多的人看到更美好的语言，那是为了你的句子。
- 好文章是香滑可口的咖啡，让人精神百倍。
- 好文章是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
- 这篇文章被他批驳得体无完肤。
- 写文章离不开材料。材料是文章的血肉，没有材料文章就空洞无物。要写好文章，就要加强对生活的观察和体验，同时还要博览群书，通过生活和读书两条途径来丰富写作材料。
- 若写好作文，要善于观察。人人意中有而笔下无的文章，才是好文章。
- 要写一篇好的文章，就要抛开繁文缛节，不要对流行词汇趋之若鹜，熟读经典名著，学习他们高屋建瓴的思想，慢慢的好的词汇和句子在脑海里就会不绝如缕，文章自然也就成了。
- 一般的编辑也就是拿别人写的文章自己改改，然后就成了自己的文章。再看文章的收录率。