猜你喜欢
教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
我从不因为自己属于这个国家，就认为自己的母亲、姐妹及故乡一定比别人的更美好
君子之行，动则思义，不为利回，不为义疚。
思想的自由就是最高的独立。
由于过去的业绩而享有声望的显贵，大抵不愿见到发展的洪流迅猛奔腾超越其成就
有好东西吃的时候不要吃独食，主动地告诉他们你知道的好消息，在有好事情的时候能想到别人会让别人觉得你把他们当好朋友。
我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力相联系在一起的。