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“向那些疯狂、特立独行、想法与众不同的家伙们致敬。或许他们在—些人看来是疯子，但却是我们眼中的天才。”
学校者，人才所由出；人才者，国势所由强
教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
有一句话叫‘境由心生’。很多时候，人的痛苦与快乐，并不是由客观环境优劣决定的，而是由自己的心态、情绪决定的。你看路边的小草，被人踩来踩去，可它还是活下来了，它拼命地站起来，接受大自然给予的阳光、雨露，所以，它比温室里的花朵更有生命力。
没有一宗友情是地久天长的。人们在你的生活里来去如流，有时，友情的过程是短暂的，有限的。
对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。
任何东西都不能以健康做交换
用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值
高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
少年立志要远大，持身要紧严。立志不高，则溺于流俗；持身不严，则入于匪辞。