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教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。
由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋
心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。
不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方。
爱情是容易被怀疑的幻觉,一旦被识破就自动灰飞烟灭
喷泉的水堵不死，爱情的火扑不灭。
今天的新闻就是明天的历史
第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。