当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

赞科夫

谈话有一种魅力，就像爱情和醇酒，神不知鬼不觉地就能诱使我们说出自己的秘密。

塞涅卡

我希望你們愛著對方，就像我默默愛你們一樣。

陈绮贞

理智可以说是生命的光和灯。

西塞罗

有困难表示您还活着。

长鸿益集团

世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友

法国

信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。

约瑟夫·鲁

如果要了解一个人，就看他的朋友

佚名

勇敢而谦虚、谨慎，这是美德。

芬伦

真正的朋友是一个灵魂寓于两个身体，两个灵魂只有一个思想，两颗心的跳动是一致的。

菏马