波诡云谲

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• 玉枝卜寿

  东方朔从西那汗国归来时，得声风木十枝，传说可以卜人的吉凶。汉郭宪《洞冥记》载：东方朔从晋郡种国归，得声风木十枝献帝。此木长九尺，大如指。其源出甜波树上，有紫燕黄鹄集其间。实如汕麻，风吹枝如玉声，因以为

• 龟年

  晋．郭璞《游仙诗》：“借问蜉蝣辈，宁知龟鹤年。”南朝．宋．鲍照《鲍氏集》八《松柏篇》：“龟龄安可护，岱宗限已迫。”古人相传龟、鹤寿有千百之数。后以喻高龄之典。宋．侯寘《娴窟词．水调歌头．为郑子礼提刑寿

• 栩栩

  同“栩栩园”。宋范成大《不寐》诗：“平生北窗眠，栩栩即圣域。”【词语栩栩】　　　汉语大词典：栩栩

• 瘦损何郎

  北朝．颜之推《颜氏家训．文章篇》：“何逊诗实为精巧，多形似之言，扬都论者，恨其每病苦辛，饶贫寒气。”宋．姜夔词《暗香》：“旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却

• 金门侍

  源见“玉堂金马”。指在朝为官，侍奉皇帝。唐王维《早朝》诗：“方朔 金门侍，班姬玉辇迎。”

• 悬枯鱼

  同“羊续悬鱼”。清宋琬《送别俞眉仙归新安》诗：“郭外行春策病马，壁间退食悬枯鱼。”【词语悬枯鱼】　　　汉语大词典：悬枯鱼

• 孤陋寡闻

  学识浅薄，见闻不广。古人通过教育实践，得出这样一个结论：问题已经发生，再去禁止，就会发生抵触，不容易接受。超过了年龄再去学习，费力大而又不易成功。杂乱无章地进行教育，而不循序渐进，教学就不会搞好。自己

• 月杵

  源见“玉兔”。传说为玉兔捣药之杵。唐李商隐《离怀》诗：“星机抛密绪，月杵散灵氛。”叶葱奇注：“月杵，月中捣药杵。”亦借指月亮。唐 王初《送陈校勘入宿》诗：“银台级级连青汉，桂子香浓月杵低。”【词语月杵

• 打穷碑

  源见“雷轰荐福碑”。喻时运不佳。清李渔《怜香伴．议迁》：“打穷碑雷声息轰，送滕王风帆自通。”【词语打穷碑】　　　汉语大词典：打穷碑

• 恃怙

  同“怙恃”。《新唐书．元德秀传》：“德秀早失恃怙。”清褚人获《坚瓠四集．女状元》：“幼失恃怙，与老姥同居。”【词语恃怙】　　　汉语大词典：恃怙